Inteligencia, creatividad y autovaloración. Post NAPA *

En estos días ando con mis pensamientos divergentes a full!
Mucha movilización interna. ¿Por qué entramos en estado de alerta cuando alguien nos plantea algo de manera diferente a nuestro modo de pensar? ¿No sería mucho más creativo abrir la cabeza y ver el punto de vista del otro?
¿Por qué estamos a la defensiva…reaccionando más que actuando?

Comencé un curso sobre la técnica stop motion (esa de las pelis, en las que un muñeco de plastilina se mueve…) y mi cabeza dispara para todos lados…pienso en muchas direcciones, analizando diferentes ideas y situaciones, internas y externas, a fin de llegar a un juicio convergente que me permita avanzar hacia otras alternativas en mi vida.

Todo esto me lleva a pensar sobre la creatividad.
Una cosa es inteligencia y otra creatividad. Puede existir la primera pero no la segunda.
Ahondando en el tema estos días leía las teorías de Lowenfeld.

Lowenfeld distingue cuatro factores y cuatro capacidades, que considera como criterios de la personalidad creativa. Ete aquí los factores:
1) Sensitividad para los problemas
Las personas creativas son, entre otras cosas, extraordinariamente sensibles a todo cuanto ven, oyen, tocan, etc. Reaccionan de una manera intensa, por ejemplo, a la forma en que les impresionan un trozo de madera o una masa de arcilla, con sensaciones que las personas menos sensitivas ignoran.
2) Variabilidad (disposición receptiva)
La variabilidad de las ideas es otra de las propiedades del hombre creativo. Una persona que posee esa propiedad puede proceder de forma distinta según su necesidad.
3) Movilidad. La capacidad que las personas creativas tienen para adaptarse rápidamente.
4) Originalidad. La originalidad es una capacidad que se entiende como una oposición directa a la "conformidad" o conformismo en ideas y expresión. Los estudiantes creativos, por ejemplo, dan respuestas inusuales a las preguntas y encuentran soluciones sorprendentes a los problemas, que responden a su propia inventiva más que a cuanto hayan podido leer o escuchar.


A las capacidades, Lowenfeld añade estas explicaciones:
1) Capacidad de transformación. La persona creativa tiende a cambiar constantemente las funciones del material con que trabaja.
2) Análisis. Por él entiende Lowenfeld la capacidad de aplicarse a los detalles tras la consideración del conjunto. Los individuos creativos pronto aprenden a analizar las diferencias tanto entre las personas como entre cualquier tipo de objetos inanimados.
3) Síntesis: la combinación ingeniosa y coherente de distintos elementos para formar algo nuevo.
4) Coherencia de la organización (composición). La armonía interna.

Conclusión... momentánea:
De las explicaciones de Lowenfeld queda patente su convencimiento de que el desarrollo de la creatividad artística conduce a la creatividad en todos los campos. (Tal vez el curso me abone la inteligencia!!!!!)

La inteligencia hace posible la adaptación de lo aprendido a las diferentes situaciones.
La creatividad no se contenta con una adaptación del saber; es más bien una actualización y realización de las posibilidades potenciales que corresponden a la situación.

… y volviendo a mis cuestionamientos vivenciales, tal vez todo este tanteo interno no sean estupideces sino alternativas creativas que, mas allá que otros lo acepten, valoren o NO, a mí me hagan bien.

Buscar la aprobación externa suele inhibir el potencial propio. Pero cerrarse a la propia idea, derrumba la verdadera inteligencia. Qué paradoja, ¿no?

*NAPA: No Apto Para Apurados.